Introducción al tema de los efectos de la pandemia de COVID-19

Ithamar Serrano
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de los efectos de la pandemia de COVID-19


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de estudiar los efectos de la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.


Actividad 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la pandemia y cómo ha afectado sus vidas.

  • Enlistar las respuestas en el pizarrón.


Actividad 2: Exploración (20 minutos)



  • Entregar a cada alumno una hoja con preguntas para que entrevisten a sus familiares sobre cómo ha sido su vida y actividades durante la pandemia.

  • Los alumnos deberán tomar notas de las respuestas para compartirlas en la siguiente sesión.


Actividad 3: Reflexión (15 minutos)



  • Formar grupos de discusión e invitar a los alumnos a compartir las experiencias y respuestas obtenidas de sus familiares.

  • Cada grupo seleccionará una experiencia para compartir con el resto de la clase.


Sesión 2: Efectos de la pandemia en las familias


Objetivo de la sesión: Identificar y reflexionar sobre los cambios que ha experimentado la vida familiar durante la pandemia.


Actividad 1: Recapitulación (10 minutos)



  • Recordar brevemente lo discutido en la sesión anterior.

  • Pedir a los alumnos que compartan una experiencia familiar que hayan recopilado durante la actividad anterior.


Actividad 2: Análisis (20 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes cambios que han experimentado las familias durante la pandemia.

  • Cada grupo discutirá cómo ha afectado ese cambio a las familias y cómo lo han enfrentado.


Actividad 3: Exposición (15 minutos)



  • Cada grupo compartirá sus conclusiones con el rest