Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo PDA: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que no saben describir de manera oral y escrita las características físicas de una persona en lengua inglesa.

Enfoque de interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y del problema a abordar.


• Actividad de calentamiento: Juego de adivinanzas. Los alumnos deben describir objetos, personas y lugares para que los demás adivinen.


• Introducción al tema de la descripción: características físicas y vocabulario relacionado.


• Actividad práctica: Los alumnos deben describir de forma oral a un compañero de clase. Se les proporcionarán tarjetas con características físicas para ayudarles.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles. Los alumnos representarán situaciones en las que deben describir objetos, personas o lugares.


• Introducción al concepto de seres vivos y su descripción.


• Actividad práctica: Los alumnos deben describir de forma oral y escrita un ser vivo de su elección. Se les proporcionarán hojas de papel y materiales de dibujo para que puedan ilustrar su descripción.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de calentamiento: Juego de asociación. Se presentarán imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y los alumnos deberán asociar las características correctas a c