Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificando regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Los alumnos requieren reforzamiento en el estudio de los números.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar la problemática del reforzamiento en el estudio de los números.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se requiera contar, ordenar y representar cantidades.


• Investigación: Los alumnos, en grupos, deberán investigar y presentar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilicen números y cantidades.


• Conclusiones: Reflexionar en grupo sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a contar y ordenar cantidades.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso: Realizar una actividad de repaso sobre los conceptos de unidades, decenas y centenas.


• Actividad práctica: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una actividad en la que contarán y representarán cantidades utilizando unidades, decenas y centenas.


• Reflexión: En grupo, los alumnos deberán reflexionar sobre las regularidades que encuentran al representar cantidades utilizando unidades, decenas y centenas.


• Conclusiones: Compartir en grupo las regularidades encontradas y su importancia en el estudio de los números.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una activid