Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Melisa Llanes
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo: Llevar a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar el bienestar y seguridad personal y colectiva.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos preescolares no aplican acciones de seguridad y cuidado individual y colectivo ante situaciones de riesgo en la escuela.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la prevención de accidentes (10 minutos)



  • Presentar el tema a través de una conversación en grupo, preguntando a los alumnos si saben qué es un accidente y qué significa prevenir.

  • Mostrar imágenes de diferentes situaciones de riesgo y accidentes comunes en la escuela.

  • Fomentar la participación y reflexión de los alumnos mediante preguntas como: ¿Qué harían si ven a un compañero corriendo cerca de una escalera? ¿Cómo podríamos evitar que alguien se caiga en el patio de juegos?


Actividad principal: Elaboración de un cartel de medidas de prevención (30 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un cartel que promueva medidas de prevención de accidentes en la escuela.

  • Proporcionar materiales como cartulinas, colores y pegamento.

  • Los alumnos deberán discutir y decidir qué medidas incluir en su cartel, dibujarlas y escribir breves mensajes para transmitir el mensaje de forma clara.


Sesión 2: Identificación de situaciones de riesgo en la escuela (10 minutos)



  • Repasar las medidas de prevención de la sesión anterior.

  • Solicitar a los alumnos que mencionen situaciones de riesgo que h