Estudio de los números
Ali Meritzel
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la planeación: Explorando los números: Conociendo y ordenando la sucesión numérica
Objetivo de la clase (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y, en la medida de lo posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "Explorando los números". Explicar la importancia de conocer y ordenar los números en nuestra vida cotidiana.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre situaciones en las que utilizamos los números.
- Presentar diferentes números y pedir a los estudiantes que los ordenen de manera ascendente y descendente.
- Realizar ejercicios prácticos en el aula utilizando tarjetas con números. Los estudiantes deberán ordenarlas correctamente en la línea numérica.
Sesión 2:
- Revisión de la sesión anterior.
- Exposición magistral sobre las unidades, decenas, centenas y unidades de millar. Explicar su relación y cómo se pueden convertir de una a otra.
- Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en parejas para realizar ejercicios de conversión de unidades, decenas, centenas y unidades de millar.
Sesión 3:
- Revisión de la sesión anterior.
- Actividad práctica: Los estudiantes se dividirán en grupos y deberán resolver situaciones problemáticas en las que se les presentarán números escritos en diferentes formas y deberán convertirlos.
- Reflexión y discusión en grupo sobre las dificultades encontradas en la actividad.
Sesión 4:
- Revisión de la sesión anterior y resolución de dudas.
- Acti