Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
BRISSA SUGEY PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Tema transversal: Trabajo en equipo.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más conocidos.
- Organización de equipos de trabajo (4 o 5 alumnos por equipo).
- Distribución de materiales de investigación sobre los diferentes ámbitos a tratar (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
- Cada equipo debe elegir un ámbito para investigar y seleccionar un hito científico o tecnológico relevante en ese ámbito.
Sesión 2:
- Revisión en equipo de la información recopilada sobre el hito científico o tecnológico seleccionado.
- Análisis de la relación entre el avance científico o tecnológico y la satisfacción de necesidades humanas en ese ámbito.
- Elaboración de un esquema gráfico que represente dicha relación.
Sesión 3:
- Presentación de los esquemas gráficos por parte de cada equipo.
- Reflexión en grupo sobre las implicaciones de los avances científicos y tecnológicos en la naturaleza.
- Debate guiado sobre los beneficios y las consecuencias de estos avanc