Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

BRISSA SUGEY PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Tema transversal: Trabajo en equipo.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más conocidos.

  • Organización de equipos de trabajo (4 o 5 alumnos por equipo).

  • Distribución de materiales de investigación sobre los diferentes ámbitos a tratar (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

  • Cada equipo debe elegir un ámbito para investigar y seleccionar un hito científico o tecnológico relevante en ese ámbito.


Sesión 2:



  • Revisión en equipo de la información recopilada sobre el hito científico o tecnológico seleccionado.

  • Análisis de la relación entre el avance científico o tecnológico y la satisfacción de necesidades humanas en ese ámbito.

  • Elaboración de un esquema gráfico que represente dicha relación.


Sesión 3:



  • Presentación de los esquemas gráficos por parte de cada equipo.

  • Reflexión en grupo sobre las implicaciones de los avances científicos y tecnológicos en la naturaleza.

  • Debate guiado sobre los beneficios y las consecuencias de estos avanc