Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Fatima Temis Lopez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Nombre de la lección: "Descubriendo nuestro cuerpo: sistemas locomotor y digestivo"


Objetivo:


PDA: Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.


Sesión 1:


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo.

    • Realizar preguntas a los alumnos para activar sus conocimientos previos sobre el cuerpo humano.



  2. Indagación (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en parejas y entregarles dibujos del cuerpo humano.

    • Pedirles que se observen mutuamente y marquen en el dibujo las partes del cuerpo que conocen.

    • Luego, compartirán sus dibujos y discutirán en grupo sobre las partes que no conocen y que les gustaría aprender.



  3. Investigación (15 minutos):



    • Proporcionar a los alumnos materiales como libros, imágenes y dispositivos electrónicos para que investiguen acerca de las partes desconocidas del cuerpo.

    • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.




Sesión 2:


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recapitulación (5 minutos):



    • Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y recordar las partes del cuerpo que se desconocían.



  2. Presentación de información (15 minutos):



    • Exponer información sobre los sistemas locomotor y digestivo.

    • Explicar el funcionamiento de cada sistema y las partes que lo componen.

    • Resp