Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Primera sesión (Introducción):

• Presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Explicación del objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


• Presentación de ejemplos de cómo el dibujo y la escritura pueden ayudar a recordar información.


• Actividad práctica: Los estudiantes dibujarán o escribirán una actividad o acuerdo escolar que necesiten recordar.

Segunda sesión (Investigación):

• Discusión sobre el problema de no seguir acuerdos y cómo el uso del dibujo y la escritura puede ayudar a solucionarlo.


• Investigación en grupos sobre diferentes técnicas de dibujo y escritura para recordar información.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Actividad práctica: Los estudiantes utilizarán las técnicas de dibujo y escritura que investigaron para hacer un cartel recordatorio de un acuerdo escolar.

Tercera sesión (Creación):

• Explicación sobre la importancia de la creatividad en el uso del dibujo y la escritura para recordar información.


• Invitación a los estudiantes a utilizar su creatividad para crear sus propias formas de recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad práctica: Los estudiantes crearán un cuaderno personalizado para registrar actividades y acuerdos escolares utilizando dibujos, colores y letras decorativas.

Cuarta sesión (Aplicación):

• Discusión sobre la importancia de aplicar el uso del dibujo y la escritura en situaciones reales.


• Ejemplos de situaciones en las que