Introducción al tema

Marilu Diaz
Ubicación curricular
Contenido Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a favor de la interculturalidad.



  • Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de la interculturalidad y cómo las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas pueden ayudar a promoverla.

  • Presentar ejemplos de cómics o mangas que traten sobre situaciones interculturales.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que ya conocen sobre diferentes culturas.

  • Mostrar imágenes y videos de diversas manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas alrededor del mundo, fomentando el respeto y la valoración de la diversidad.

  • Proponer una actividad grupal en la que los alumnos investiguen sobre una manifestación cultural específica y la presenten al resto de la clase.


Sesión 2: Creación del cómic o manga (45 minutos)
Objetivo: Planificar y elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.



  • Explicar a los alumnos las características del cómic o manga.

  • Presentar ejemplos de cómics o mangas que aborden temáticas interculturales.

  • Formar equipos de trabajo en los que los alumnos planifiquen y diseñen su propio cómic o manga.

  • Proporcionar recursos como papel, lápices, colores, etc., para la creación del cómic o manga.

  • Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante el proceso de creación.


Sesión 3: Desarrollo del cómic o manga (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar y completar el cómic o manga sobre situaciones interculturales.



  • Permitir a los alumnos trabajar en sus cómics o mangas, asegurándose de que estén a