Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
JUAN LANDA
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo (PDA): Analizar y explicar la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la alimentación saludable.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una alimentación saludable y qué beneficios tiene.
- Explicación de las características de una dieta correcta y su relación con el crecimiento y funcionamiento del organismo.
- Actividad grupal: los estudiantes investigarán en grupos sobre diferentes alimentos y su valor nutricional.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Costumbres de la comunidad relacionadas con la alimentación.
- Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.
- Presentación de imágenes de diferentes comidas típicas de la comunidad y discusión sobre si son saludables o no.
- Actividad en parejas: los estudiantes realizarán una entrevista a un familiar o vecino para conocer cuáles son las costumbres alimentarias de la comunidad y si son saludables.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.
- Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.
- Explicación sobre qué son los alimentos ultraprocesados y cuáles son sus riesgos para la salud.
- Análisis de etiquetas de aliment