Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Ithamar Serrano- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): El alumno registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los pequeños no saben resumir e indagar sobre información.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de registrar y resumir información.
Actividades:
- Presentar a los alumnos el tema del proyecto y explicarles en qué consistirá.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que ya saben sobre registrar y resumir información.
- Mostrar ejemplos de fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras y explicar cómo se puede obtener información de ellas.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos registren y resuman información de una fuente audiovisual.
Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar habilidades de indagación en los alumnos.
Actividades:
- Solicitar a los alumnos que investiguen en sus familias y en la comunidad sobre un tema de su interés.
- Proporcionar a los alumnos una guía de preguntas para orientar su indagación.
- En parejas, los alumnos compartirán la información que encontraron y la registrarán en fichas o notas.
Sesión 3:
Objetivo: Enseñar a los alumnos a resumir la información recolectada.
Actividades:
- Revisar con los alumnos qué es un resumen y cuál es su propósito.
- Mostrar ejemplos de resúmenes y explicar cómo se pueden elabora