Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Ithamar Serrano
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.


Grado: 2º de Primaria


Objetivo (PDA): El alumno registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los pequeños no saben resumir e indagar sobre información.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de registrar y resumir información.
Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema del proyecto y explicarles en qué consistirá.

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que ya saben sobre registrar y resumir información.

  3. Mostrar ejemplos de fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras y explicar cómo se puede obtener información de ellas.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos registren y resuman información de una fuente audiovisual.


Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar habilidades de indagación en los alumnos.
Actividades:



  1. Solicitar a los alumnos que investiguen en sus familias y en la comunidad sobre un tema de su interés.

  2. Proporcionar a los alumnos una guía de preguntas para orientar su indagación.

  3. En parejas, los alumnos compartirán la información que encontraron y la registrarán en fichas o notas.


Sesión 3:
Objetivo: Enseñar a los alumnos a resumir la información recolectada.
Actividades:



  1. Revisar con los alumnos qué es un resumen y cuál es su propósito.

  2. Mostrar ejemplos de resúmenes y explicar cómo se pueden elabora