Valoración de la biodiversidad y conductas violentas recurrentes

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad y conductas violentas recurrentes

Objetivo PDA: Indagar cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia

• Presentación del tema: explicar a los alumnos qué es la biodiversidad y por qué es importante para la vida en el territorio local, entidad, México y el mundo.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos de la biodiversidad y cómo se pueden valorar.


• Problema: Plantear el problema de la desaparición de la biodiversidad y sus causas, haciendo énfasis en los cambios del clima global.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas y consecuencias de la desaparición de la biodiversidad.

Sesión 2:
Tema: Acciones sustentables para preservar la biodiversidad

• Revisión de la investigación realizada por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para preservar la biodiversidad.


• Actividad de aplicación: Dividir nuevamente a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar un proyecto o campaña para concientizar a la comunidad sobre la importancia de la biodiversidad y promover acciones sustentables.

Sesión 3:
Tema: Conductas violentas recurrentes y su impacto en la biodiversidad

• Conexión interdisciplinar: Explorar la relación entre las conductas violentas recurrentes y s