Formas y procedimientos de elección de autoridades de gobierno en el México Colonial

Plan de clase

Planeación de clase: Formas y procedimientos de elección de autoridades de gobierno en el México Colonial

Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Grado: 4º de primaria

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial, cuáles eran sus funciones, cuáles son las características de la monarquía, qué eran los ayuntamientos, las encomiendas y cuáles fueron sus funciones en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Incorporación interdisciplinar: Atender a tres alumnos con discapacidad auditiva.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Explicación de los objetivos de la clase y su importancia.


• Presentación de la situación problemática: "Imaginemos que estamos en el México Colonial y necesitamos elegir a las autoridades que gobernarán. ¿Cómo crees que se hacía en ese tiempo?"

Desarrollo (25 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo de 4 o 5 integrantes.


• Entrega de material de apoyo (libros, imágenes, documentos, etc.) para que los grupos indaguen sobre cómo se designaron las autoridades en el México Colonial y cuáles eran sus funciones.


• Los alumnos deberán investigar y discutir en sus grupos, para luego elaborar una lista de características y funciones de las autoridades de gobierno en el México Colonial.


• Cada grupo deberá elegir a un representante que exponga sus conclusiones al resto de la clase.

Atención a alumnos con discapacida