Nuestro barrio: conociendo y cuidando nuestro entorno

Plan de clase

Título de la clase: Nuestro barrio: conociendo y cuidando nuestro entorno

Objetivo de la clase (PDA): Identificar que es parte de un barrio, colonia, vecindad, comunidad, pueblo o localidad, y describir las características y diversidad de su entorno, en términos naturales, sociales y territoriales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar conceptos y actividades relacionadas con las áreas de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, y Educación Artística.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación del problema y activación de conocimientos previos

• Presentar a los alumnos el problema: ¿Por qué es importante reconocer a qué pertenecemos y la importancia de cuidarlo?


• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema, preguntando a los alumnos qué saben sobre su barrio y qué les gustaría aprender.


• Registrar las respuestas en una lista visible para todos.

Sesión 2:
Tema: Investigación sobre el entorno cercano

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una tarea de investigación: explorar el barrio, colonia, vecindad, comunidad, pueblo o localidad para identificar y describir sus características naturales, sociales y territoriales.


• Proporcionar a los grupos recursos como mapas, fotografías, y material informativo sobre la zona.


• Los grupos deberán registrar sus hallazgos en un cuaderno de campo o utilizando algún recurso audiovisual.

Sesión 3:
Tema: Presentación de los hallazgos y reflexión

• Los grupos presentarán sus hallazgos a través de una exposición oral o una presentación multimedia.


• Fomentar la participación de todos