Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: El respeto

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento, y su importancia en la explicación de actividades cotidianas.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se observe la interacción entre la fuerza y el movimiento.


• Actividad principal: Proporcionar a los alumnos materiales (carritos de juguete, rampas, cuerdas, etc.) y pedirles que investiguen y experimenten con ellos para descubrir cómo se relacionan la fuerza y el movimiento en diferentes situaciones.


• Reflexión y cierre: Promover una discusión en grupo sobre las experiencias de los alumnos y cómo estas se relacionan con las Leyes de Newton.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar una breve revisión de las Leyes de Newton y su relación con las interacciones entre la fuerza y el movimiento.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad cotidiana (por ejemplo, lanzar una pelota, empujar una silla, etc.). Pedirles que analicen la interacción entre la fuerza y el movimiento en estas actividades y que presenten sus conclusiones al resto de la clase.


• Reflexión y cierre: Fomentar una discusión en grupo sobre las diferentes activi