Factores que inciden en los procesos técnicos

Juan Luis
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el tema "Factores que inciden en los procesos técnicos" y explicar la importancia de comprender cómo las necesidades influyen en la creación e innovación técnica.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas para identificar diferentes necesidades que las personas intentan satisfacer a través de la tecnología y la técnica.

  • Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes necesidades para que reflexionen sobre cómo se satisfacen y cómo afectan los procesos técnicos en su satisfacción.

  • Puesta en común: Cada grupo comparte sus reflexiones y conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Introducción al problema: Plantear el problema de que se desconoce lo que es técnica y tecnología, y cómo se utilizan en nuestra vida diaria para satisfacer necesidades.

  • Actividad: Pedir a los alumnos que realicen una investigación independiente sobre diferentes ejemplos de técnicas y tecnologías que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Presentación de resultados: Los alumnos comparten los ejemplos que encontraron y explican cómo se utilizan para satisfacer necesidades.

  • Reflexión: Promover una reflexión en clase sobre la importancia y la influencia de la técnica y la tecnología en nuestra