Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de sucesos autobiográficos

Objetivo: Colaborar en la edición de un libro de textos autobiográficos, sugiriendo formas de reproducirlo para que cada alumno tenga el suyo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de sucesos autobiográficos.


• Explicación del objetivo de la clase: Colaborar en la edición de un libro de textos autobiográficos y sugerir formas de reproducirlo para que cada alumno tenga el suyo.


• Actividad: Los alumnos deben seleccionar un suceso importante de sus vidas y escribir un breve texto narrando lo sucedido.


• Recursos: Hojas de papel, lápices.

Sesión 2:

• Revisión de los textos escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos deben compartir sus textos con un compañero y brindar retroalimentación constructiva.


• Explicación del concepto de proyecto comunitario y su importancia en la edición de un libro.


• Actividad: Los alumnos deben formar grupos y discutir ideas para la creación de un libro de textos autobiográficos.


• Recursos: Textos escritos por los alumnos, hojas de papel, lápices.

Sesión 3:

• Presentación de las ideas de cada grupo para la creación del libro de textos autobiográficos.


• Discusión en clase sobre las diferentes propuestas y selección de la mejor opción.


• Actividad: Los alumnos deben crear un plan de trabajo que incluya las tareas necesarias para la edición del libro.


• Recursos: Hojas de papel, lápices.

Sesión 4:

• Desarrollo del plan de trabajo para la edición del libro de textos autobiográficos.


• Actividades: Los alumnos deben encargarse de redactar l