Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo: Reflexionar sobre los conflictos que se presentan en la escuela y la familia, para valorar las posibles alternativas de solución y promover el desarrollo de valores.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Primera Sesión:

• Presentación del tema: Comenzar la sesión explicando a los alumnos el tema que se va a trabajar, resaltando la importancia de saber manejar los conflictos y problemas de la vida en la comunidad.


• Dinámica de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de conflictos que han tenido en la escuela y la familia, y cómo han intentado resolverlos.


• Presentación de conceptos clave: Introducir conceptos como empatía, respeto, diálogo, negociación, entre otros, explicando su importancia en la resolución de conflictos.


• Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones problemáticas de la vida en la comunidad. Cada grupo deberá identificar el conflicto, analizarlo y proponer alternativas de solución basadas en los conceptos clave presentados.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus alternativas de solución y se realiza una reflexión grupal sobre las distintas propuestas.

Segunda Sesión:

• Recuerdo de la sesión anterior: Hacer una breve recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior y recordar los conceptos clave presentados.


• Actividad práctica: Proponer a los alumnos una actividad práctica en la que tengan que aplicar las alternativas de solución propuestas en la sesión anterior en situaciones reales de la escuela