Introducción al tema de las emociones y sensaciones

Andy Torres
Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las emociones y sensaciones (45 minutos)
Objetivo:



  • Los estudiantes reconocerán y expresarán sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • El docente presentará imágenes que representen diferentes emociones y sensaciones.

  • Los estudiantes describirán las imágenes en inglés y compartirán sus propias experiencias relacionadas con esas emociones.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • El docente mostrará un video corto sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos.

  • Los estudiantes discutirán en grupos pequeños cómo se sienten en diferentes situaciones y cómo expresan esas emociones en inglés.

  • Cada grupo presentará sus respuestas al resto de la clase.



  1. Cierre (5 minutos):



  • El docente resumirá los conceptos clave aprendidos y brindará retroalimentación.


Sesión 2: Juegos de lenguaje para expresar emociones y sentimientos en la familia (45 minutos)
Objetivo:



  • Los estudiantes practicarán juegos de lenguaje en inglés para expresar emociones y sentimientos relacionados con la familia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • El docente presentará una lista de palabras y frases relacionadas con la familia.

  • Los estudiantes generarán una lista de emociones y sentimientos asociados con esas palabras y frases en inglés.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Los estudiantes se dividirán en parejas y jugarán el juego "Guess the Emotion" (Adivina la Emoción).

  • Cada pareja tendrá que representar una emoción o sentimiento utilizando solo gestos y expresiones faciales, mientras que el otro estudiante adivinará la emoción en inglés.

  • Después