Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

alfonsito marti
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 4º:


Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.


Objetivo (PDA): Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática interdisciplinar: Hábitos de una buena alimentación e higiene.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Explicación de la importancia de los empaques de productos y los anuncios publicitarios en nuestra vida diaria.

  • Actividad de introducción: Los estudiantes traerán diferentes empaques de productos y los analizarán en grupos pequeños. Identificarán las instrucciones y advertencias presentes en ellos.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Introducción al análisis de anuncios publicitarios: Qué son, su propósito y cómo nos influyen.

  • Actividad en grupos: Los estudiantes seleccionarán anuncios publicitarios y los analizarán, identificando su mensaje y persuasión utilizada.


Sesión 3:



  • Repaso de los conceptos aprendidos hasta ahora.

  • Relación entre los empaques de productos, las instrucciones y advertencias, y los anuncios publicitarios.

  • Actividad en grupos: Los estudiantes crearán un afiche publicitario para promover hábitos de una buena alimentación e higiene, incorporando los elementos aprendidos en las sesiones anteriores.


Sesión 4:



  • Revisión y discusión de los afiches creados por los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de promover hábitos saludables en nuestra comunidad.

  • Actividad: Los estudiantes com