Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del acoso escolar
Lizeth Flores- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del acoso escolar (bullying)
Grado: 6º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo: Indagar y reflexionar sobre las características y funciones de los trípticos informativos, a través de la elaboración de un tríptico sobre la prevención del acoso escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Incorporar conocimientos de diferentes asignaturas, como Lengua y Literatura, Ciencias Sociales y Educación Artística.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Actividad inicial: Presentación del tema del proyecto y reflexión sobre el acoso escolar. Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que saben sobre el tema.
Actividad principal: Lectura y análisis de trípticos informativos sobre diferentes problemas colectivos. Los alumnos identificarán las características y funciones de los trípticos.
Actividad de cierre: Los alumnos realizarán una lista de las características y funciones de los trípticos informativos.
Sesión 2:
Actividad inicial: Revisión de la lista de características y funciones de los trípticos realizada en la sesión anterior.
Actividad principal: Explicación de los conceptos relacionados con el acoso escolar y el bullying. Los alumnos realizarán una investigación sobre el tema, utilizando diferentes fuentes de información.
Actividad de cierre: Los alumnos compartirán la información encontrada y realizarán una reflexión sobre la importancia de prevenir el acoso escolar.
Sesión 3:
Actividad inicial: Revisión de la información sobre el acoso escolar encontrada en