Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: unidades y medidas utilizadas en Física.
   
   
   • Planteamiento del problema: muchos alumnos no identifican las unidades de medida utilizadas en su comunidad.
   
   
   • Explicación de que en esta clase aprenderemos sobre las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades y cómo se definen.
   
   
   
   



2. Actividad de exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Entrega de una lista de diferentes objetos y fenómenos de la vida cotidiana.
   
   
   • Los alumnos en parejas deberán identificar la unidad de medida que se utilizaría para medir cada uno de ellos.
   
   
   • Registro de las respuestas en una hoja.
   
   
   
   



3. Socialización y debate (15 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las respuestas de los alumnos.
   
   
   • Debate sobre las unidades de medida utilizadas en diferentes contextos y situaciones.
   
   
   • Explicación por parte del docente de las unidades básicas del SI y su simbología.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Resumen de los conceptos aprendidos en la sesión.
   
   
   • Asignación de tarea: investigar sobre las unidades derivadas del SI y su simbología.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo de aprendizaje: Identificar las unidades derivadas del Sistema Internacional de Unidades y su simbología.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Repaso y retroalimentación (10 minutos):
   
   
   • Preguntas al grupo sobre las unidades básicas del SI y su simbología.
   
   
   • Retroalimentación individualizada según las respuestas de los