Explorando la diversidad lingüística a través del inglés
Andryy Hernandez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título: Explorando la diversidad lingüística a través del inglés
Objetivo general:
- Fomentar el uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Objetivos específicos:
- Reconocer la diversidad lingüística en México y el mundo.
- Comprender la importancia del inglés como herramienta para conocer y comunicarse con diferentes culturas.
- Desarrollar habilidades de investigación y análisis mediante la búsqueda y selección de datos sobre lenguas en el mundo.
- Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad cultural y lingüística.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la diversidad lingüística y sus formas de expresión
- Presentación del tema y motivación mediante una breve actividad lúdica en la que los alumnos identifiquen diferentes lenguas a partir de sonidos o expresiones básicas.
- Presentación de videos cortos y material audiovisual sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.
- Participación en una lluvia de ideas para identificar formas de expresión lingüística en su comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: La importancia del inglés en el mundo
- Breve repaso del tema anterior y conexión con el inglés como una lengua internacional.
- Actividad de investigación en grupos pequeños sobre la presencia del inglés en diferentes países y su influencia en la comunicación global.
- Presentación y discusión de los resultados de la investigación.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Investigando sobre lenguas en el mundo
- Introducción a la actividad y entrega de material de a