Introducción al tema y reflexión sobre el uso de herramientas

maricela serrano
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el uso de herramientas


Objetivo: Establecer una reflexión sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Actividades:



  1. Presentar el tema del día y su importancia en la vida cotidiana.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  3. Realizar una actividad de grupo donde los estudiantes compartan sus experiencias con el uso de herramientas.

  4. Reflexionar sobre las ventajas y desventajas del uso de herramientas, enfocándose en los problemas que pueden surgir con el uso excesivo de las tecnologías de la información y comunicación (tics).

  5. Elaborar un listado de estos problemas y discutir posibles soluciones.


Sesión 2: Conociendo diferentes herramientas, máquinas e instrumentos


Objetivo: Analizar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su importancia en la resolución de problemas en diversos contextos.


Actividades:



  1. Presentar a los estudiantes diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su función.

  2. Realizar una actividad práctica donde los estudiantes utilicen algunas de estas herramientas y compartan su experiencia.

  3. Observar y analizar cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser una extensión corporal que nos ayuda a solucionar problemas.

  4. Realizar una actividad de reflexión donde los estudiantes identifiquen en qué situaciones o contextos se pueden utilizar estas herramientas.


Sesión 3: Aplicación de herramientas en la resolución de problemas


Objetivo: Aplicar el conocimiento adquirido sobre he