Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Adriana Monroy
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar su cuerpo e integridad y la de los demás personas, así como darles a conocer algunos posibles riesgos y daños que provocan los fenómenos naturales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y calentamiento físico.

  • Conversación sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo e integridad.

  • Preguntas disparadoras: ¿Qué riesgos conocen? ¿Qué daños pueden provocar los fenómenos naturales?



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación de imágenes y videos de diferentes fenómenos naturales como sismos, inundaciones y huracanes.

  • Conversación sobre lo observado: ¿Qué daños pueden provocar estos fenómenos? ¿Cómo creen que podemos protegernos?



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de conocer y prevenir los riesgos.

  • Tarea: Investigar en casa sobre medidas de prevención de los fenómenos naturales presentados en clase.


Sesión 2: Investigación sobre medidas de prevención (45 minutos)


Objetivo: Indagar en diferentes fuentes de consulta sobre las medidas de prevención de los fenómenos naturales, como sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: ¿Qué investigaron en casa sobre las medidas de prevención?



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Exposición de los alumnos sobre las medidas de prevención investigadas.

  • Preguntas y retroalimentación del docente.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Resumen de las medidas de prevención aprendidas.

  • Tarea: Realizar un dibujo que represente una de las medi