Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de DEFICIENCIA EN LAS HABILIDADES MATEMATICAS PARA LA RESOLUSIÓN DE PROBLEMAS.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Por qué es necesario utilizar números negativos en algunas situaciones?"


• Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre situaciones cotidianas en las que se necesite utilizar números negativos.


• Puesta en común y discusión de las respuestas.


• Introducción al concepto de números negativos y su representación en la recta numérica.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de ubicación de números negativos en la recta numérica.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos para reforzar conceptos y corregir posibles errores.

Sesión 3:

• Aplicación de la metodología de indagación: Los alumnos, en grupos, deberán plantear situaciones problemáticas en las que se requiera el uso de números negativos.


• Registro de las situaciones planteadas y análisis en conjunto de las mismas.


• Selección de una situación problemática para abordar en las siguientes sesiones.

Sesión 4:

• Resolución de la situación problemática seleccionada en la sesión anterior.


• Aplicación de estrategias de resolución de problemas matemáticos.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de los números negativos en la resolución de la situación problemática.

Sesión 5:

• Ac