Introducción al análisis de cuentos y poemas
Fernanda Espinoza
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al análisis de cuentos y poemas
Objetivo: Reconocer las características tanto de cuentos como de poemas.
Tiempo: 45 minutos
Actividades:
- Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la lectura y escritura en nuestras vidas.
- Presentar a los alumnos el concepto de cuentos y poemas, explicando sus características principales.
- Leer en voz alta un cuento corto y un poema, resaltando las características de cada uno.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las características que identificaron en el cuento y en el poema.
- En grupos pequeños, pedir a los alumnos que compartan sus ideas y construyan una lista de las características de cada género literario.
- Preguntar a cada grupo que comparta su lista con el resto de la clase y hacer un resumen en el pizarrón.
Sesión 2:
Tema: Análisis de cuentos
Objetivo: Identificar las características específicas de los cuentos.
Tiempo: 45 minutos
Actividades:
- Recordar a los alumnos las características generales de los cuentos.
- Proporcionar a cada alumno un cuento diferente y pedirles que lo lean de manera individual.
- En grupos, los alumnos discutirán y analizarán el cuento que leyeron, identificando las características específicas que encuentren.
- Cada grupo presentará su cuento y compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
- En una lluvia de ideas, construir una lista en el pizarrón con las características específicas de los cuentos.
Sesión 3:
Tema: Análisis de poemas
Objetivo: Identificar las características específicas de los poemas.
Tiempo: 45 minutos
Actividades:
- Recordar a los alumnos las características generales de los poemas.