Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: El mal uso del agua en la comunidad y la mala alimentación en la vida diaria.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: El cuerpo humano y su funcionamiento. Importancia de una vida saludable.


• Presentación del problema interdisciplinar: El mal uso del agua en la comunidad y la mala alimentación en la vida diaria.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre cómo creen que el corazón y los vasos sanguíneos están relacionados con la salud y el intercambio de gases.


• Registro de las ideas de los alumnos en un póster.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de información sobre el sistema circulatorio, enfocándose en el corazón y los vasos sanguíneos.


• Actividad de investigación: Los alumnos, en equipos, buscarán información en libros y/o recursos digitales sobre el funcionamiento del corazón y los vasos sanguíneos.


• Elaboración de modelos: Cada equipo creará un modelo sencillo del corazón y los vasos sanguíneos para explicar su funcionamiento.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de información sobre el sistema respiratorio y su relación con