La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: los estudiantes realizarán un recorrido por la comunidad y observarán diferentes problemáticas sociales y ambientales.


• Reflexión y análisis en grupo: los estudiantes compartirán sus observaciones y debatirán sobre las causas y consecuencias de estas problemáticas.


• Tarea para la siguiente sesión: los estudiantes deberán investigar sobre una problemática específica de la comunidad.

Sesión 2:

• Recapitulación de la tarea anterior: los estudiantes compartirán sus investigaciones y conclusiones sobre la problemática seleccionada.


• Actividad de lluvia de ideas: los estudiantes propondrán acciones para solucionar la problemática identificada.


• Organización de equipos: los estudiantes se dividirán en grupos para desarrollar un proyecto de servicio comunitario relacionado con la problemática.


• Tarea para la siguiente sesión: los estudiantes deberán elaborar un plan de acción para su proyecto.

Sesión 3:

• Presentación de los planes de acción: cada grupo expondrá su plan de acción y recibirá retroalimentación de sus compañeros.


• Organización de las actividades: los grupos asignarán tareas y establecerán fechas para llevar a cabo su proyecto.


• Investigación complementaria: los estudiantes i