Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recupera estrategias acerca de la conservación y preservación de las lenguas, planteadas en textos informativos y científicos en inglés, y las difunde.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Introducción a la importancia de la preservación y conservación de las lenguas

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una breve introducción sobre la importancia de la preservación y conservación de las lenguas en el contexto global.


2. Presentar a los alumnos diferentes textos informativos y científicos en inglés relacionados con la temática.


3. Realizar una lectura en voz alta de uno de los textos y promover una discusión en grupo sobre su contenido.


4. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignar a cada grupo un texto diferente para que lo lean y analicen. Cada grupo deberá identificar las estrategias propuestas en el texto para la conservación y preservación de las lenguas.


5. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase y generar una lista conjunta de estrategias.

Sesión 2 (45 minutos):
Título: Difusión de las estrategias de conservación y preservación de las lenguas

Actividades:

1. Retomar la lista de estrategias generada en la sesión anterior y organizar a los alumnos en equipos de trabajo.


2. Cada equipo deberá seleccionar una estrategia y diseñar una campaña de difusión para promover su implementación.


3. Los alumnos deberán crear materiales visuales, como carteles o folletos, en inglés, que transmitan de manera clara y concisa la importancia de la estrategia selecc