Introducción y exploración del tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema del estudio de los números y explorar la sucesión numérica hasta 1000 de manera oral.

• Comenzar la clase mostrando a los alumnos diferentes números del 1 al 1000 de forma escrita en una presentación o en tarjetas.


• Preguntar a los alumnos si conocen la sucesión numérica hasta 1000 y si pueden decir algunos números de manera ascendente y descendente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que se podría contar hasta 1000 y anotar las ideas en el pizarrón.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes números del 1 al 1000.


• Pedir a los alumnos que, en sus grupos, organicen las tarjetas en orden ascendente y descendente, utilizando su lengua materna.


• Invitar a algunos alumnos a compartir sus respuestas y comentar acerca de las estrategias utilizadas.

Sesión 2: Investigación y resolución de problemas (45 minutos)

Objetivo: Investigar el uso diario y la importancia de los números del 1 al 1000, y resolver problemas relacionados con la sucesión numérica.

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas donde se utilizan números del 1 al 1000 (compras, medidas, secuencias, etc.).


• Pedir a los alumnos que en sus grupos busquen ejemplos de situaciones en las que se utilizan números hasta 1000 y las compartan con el resto de la clase.


• Plantear problemas relacionados con la sucesión numérica hasta 1000 y pedir a los alumnos que los resuelvan individualmente o en sus grupos.


• Realizar una puesta en común de las soluciones y discutir las estrategias utilizadas por los alumnos.

Sesión 3: Creación y juego con los números (45 minuto