Interculturalidad y sustentabilidad en la relación de los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza

Venecia Serna
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que hay leyes que protegen los derechos humanos a la salud y a un medio ambiente sano para el desarrollo y bienestar
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad en la relación de los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza


Objetivo PDA: Identificar que hay leyes que protegen los derechos humanos a la salud y a un medio ambiente sano para el desarrollo y bienestar.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Importancia de un medio ambiente sano



  • Presentación del tema y motivación: Proyectar imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué opinan sobre ellos. Fomentar la reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones individuales que pueden contribuir a la conservación del medio ambiente. Registrar las respuestas en una lista.


Sesión 2:
Tema: Relación de los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza



  • Presentación del tema y motivación: Mostrar imágenes y relatos sobre cómo los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza.

  • Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes culturas para que investiguen cómo se relacionan con el medio ambiente. Cada grupo debe preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.


Sesión 3:
Tema: Leyes que protegen los derechos humanos a la salud y a un medio ambiente sano



  • Presentación del tema y motivación: Presentar a los alumnos ejemplos de leyes y normativas que protegen los derechos humanos a la salud y al medio ambiente.

  • Actividad: Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos busquen informaci