Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Promover la cultura de lectura y atender al problema de falta de práctica de lectura por falta de ejemplos en los círculos familiares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de la lectura y los obstáculos que enfrentan para practicarla.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y seleccionar una historia corta para leer en voz alta en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Cada grupo presenta la historia que seleccionó y realiza una lectura compartida en voz alta.


• Después de la lectura, se promueve la discusión sobre el contenido de la historia, centrándose en las actitudes de los protagonistas y situaciones interesantes.


• Se fomenta el intercambio de opiniones y experiencias personales relacionadas con la historia.

Sesión 3:

• Se les pide a los alumnos que reflexionen sobre la historia y propongan alternativas para resolver un problema o atender una necesidad planteada en la historia.


• Se les anima a compartir sus ideas en grupos y a debatir sobre las diferentes propuestas.


• Cada grupo presenta sus conclusiones y se realiza un análisis crítico de las alternativas planteadas.

Sesión 4:

• Se les pide a los alumnos que busquen noticias rel