Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Grupo que participa poco de las preguntas detonadoras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del problema y la importancia de la participación activa en el aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las preguntas detonadoras.


• Organización de los alumnos en pequeños grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de investigación (libros, computadoras, tabletas, etc.).


• Los alumnos investigarán acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo y tomarán notas de la información relevante.


• Cierre de la sesión con una puesta en común de los avances de cada grupo.

Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Organización de los grupos para compartir la información recopilada.


• Cada grupo presentará su investigación y los demás alumnos tomarán notas.


• Discusión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas en las investigaciones.


• Reflexión sobre la importancia de compartir y colaborar en el aprendizaje.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:
Tiempo: 45 minutos

• Recapitulación de los avances realizados hasta el momento.


• Revisión de las tareas asignadas y aclaración de dudas.


• Organización de los grupos para realizar una síntesis de la información investigada.


• Cada grupo creará un esquema o mapa conceptual que sin