Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al tema y análisis de errores ortográficos (45 minutos)

• Presentación del tema: Escritura de nombres en la lengua materna y su importancia para indicar autoría, pertenencia e identidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de escribir correctamente los nombres y apellidos.


• Análisis de errores ortográficos comunes en los nombres y apellidos de los alumnos.


• Realización de actividades de corrección de errores ortográficos en nombres y apellidos.

Sesión 2 - Investigación y recopilación de nombres y apellidos (45 minutos)

• Explicación de la tarea a realizar: investigar y recopilar los nombres y apellidos de familiares, profesores, compañeros y otras personas del entorno.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la investigación y recopilación de nombres y apellidos.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los posibles errores ortográficos en los nombres y apellidos recopilados.

Sesión 3 - Análisis y corrección de errores ortográficos (45 minutos)

• Revisión y análisis de los nombres y apellidos recopilados por los alumnos.


• Identificación de posibles errores ortográficos y discusión en grupo sobre cómo corregirlos.


• Realización de actividades prácticas de corrección de errores ortográficos en nombres y apellidos.

Sesión 4 - Práctica de escritura de nombres y apellidos (45 minutos)

• Realización de actividades de escritura de nombres y apellidos, enfocándose en la corrección de errores ortográficos.


• Uso de ejercicios prácticos, como dictados y completar espacios en blanco, para practicar la escritura correcta de nombres y apellidos.

Sesión 5 - Presentación y reflexión final (45 minutos)

• Presentación de los r