La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo (PDA): Analiza situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Alimentación saludable y nutritiva

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por "toma de decisiones" y "dignidad".


• Presentar una situación cotidiana relacionada con la alimentación en la que los alumnos deban tomar una decisión.


• Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que analicen la situación, identifiquen posibles decisiones y discutan las posibles consecuencias de cada opción.

Sesión 2 (Análisis de situaciones):

• Retomar las conclusiones de la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos diversas situaciones cotidianas relacionadas con la alimentación y que impliquen tomar decisiones.


• En grupos, los alumnos deberán analizar cada situación y discutir las posibles decisiones y sus consecuencias.


• Cada grupo expondrá una situación y las decisiones que consideran correctas.

Sesión 3 (Criterios para la toma de decisiones):

• Revisar las conclusiones de la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos criterios para la toma de decisiones en situaciones cotidianas relacionadas con la alimentación.


• Realizar una actividad grupa