La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental

Adriana Garcia
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental


Objetivo: Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1 (Introducción al tema - 45 minutos):



  • Presentación del tema y su importancia en la preservación del medio ambiente y la biodiversidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre acciones individuales que los alumnos pueden realizar para cuidar el medio ambiente.

  • Mostrar videos o imágenes que evidencien el impacto negativo de la sociedad en la biodiversidad y el consumo insostenible de recursos naturales.

  • Plantear el problema: falta de acciones colectivas a favor de la preservación del medio ambiente y consumo sustentable.


Sesión 2 (Investigación - 45 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una acción específica de consumo sustentable del agua y la biodiversidad para investigar.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para que los alumnos investiguen sobre su acción asignada.

  • Los alumnos deberán recopilar información y elaborar un informe breve sobre la importancia de su acción y cómo contribuye a la mitigación del impacto negativo en la naturaleza.


Sesión 3 (Análisis y reflexión - 45 minutos):



  • Cada grupo presentará su informe de investigación a la clase.

  • Al finalizar cada presentación, se promoverá la reflexión y el debate sobre la importancia de estas acciones colectivas para la prese