Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comenzaremos la clase presentando el tema de la literatura y su importancia en la cultura. Discutiremos sobre los diferentes géneros literarios (narrativa, poesía, teatro) y su valor estético.


• Actividad de motivación: Pediremos a los alumnos que elijan un libro de su interés para leer durante el proyecto. Les daremos 10 minutos para que visiten la biblioteca de la escuela y seleccionen un libro.


• Tarea: Los alumnos deberán leer el primer capítulo del libro seleccionado para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la lectura: Iniciaremos la clase pidiendo a los alumnos que compartan sus experiencias de lectura del primer capítulo. Fomentaremos la discusión y promoveremos la reflexión sobre el valor estético de la obra.


• Actividad de escritura: Les pediremos a los alumnos que elaboren un breve comentario sobre el primer capítulo del libro. Deberán resaltar los aspectos estéticos que más les hayan impactado.


• Tarea: Los alumnos deberán leer el siguiente capítulo del libro seleccionado para la próxima sesión.

Sesión 3:

• Presentación de los comentarios: En esta sesión, los alumnos tendrán la oportunidad de compartir sus comentarios escritos sobre el segundo capítulo del libro. Fomentaremos la participación y la discusión en grupo.


• Actividad interdisciplinaria: Para ate