Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El tipo de alumnado que se presenta en los grupos, con características muy parecidas en cuanto a comportamientos, no pertenece al contexto.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de distintas culturas y debatir sobre la diversidad cultural.


• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante valorar y respetar la diversidad cultural en las manifestaciones artísticas?

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Cada grupo investigará sobre una manifestación artística de México y del mundo, enfocándose en los elementos artísticos utilizados.


• Presentación de resultados: Cada grupo expondrá su investigación y se dará espacio para las preguntas y comentarios de los demás.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Cada alumno creará una secuencia o patrón utilizando formas, colores, movimientos o sonidos inspirados en las manifestaciones artísticas estudiadas.


• Presentación de creaciones: Cada alumno mostrará y explicará su creación al resto de la clase.

Sesión 4:

• Conexión con la comunid