La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Introducción al tema de la cultura de paz y su importancia en la convivencia escolar.


• Presentación de la problemática: ¿Por qué es importante tener acuerdos en el salón de clases?


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles razones de la importancia de los acuerdos en el salón de clases.


• Actividad grupal: Elaboración de un mural con imágenes y mensajes que representen la cultura de paz y los acuerdos de convivencia.

Sesión 2: Conociendo los acuerdos de convivencia (45 minutos)

• Presentación de algunos ejemplos de acuerdos de convivencia en el salón de clases.


• Actividad en parejas: Los alumnos discutirán y compartirán sus ideas sobre qué acuerdos consideran importantes para tener una convivencia respetuosa en el salón de clases.


• Puesta en común y elaboración de una lista de acuerdos de convivencia consensuada por todo el grupo.

Sesión 3: Vivenciando los acuerdos de convivencia (45 minutos)

• Juego de roles: Los alumnos participarán en situaciones de conflicto escolar donde deberán aplicar los acuerdos de convivencia.


• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de los acuerdos de convivencia en la resolución pacífica de conflictos.


• Actividad individual: Los alumnos elaborarán un dibujo o una escritura donde representen cómo se sienten cuando se respetan los acuerdos de convivencia.

Sesión 4: Aplicación de los acuerdos de convivencia en la escuela (45 minutos)

• Visita a diferentes espacios de la escuela (patio, biblioteca, sala de inf