Introducción al tema y problemática

Marissa b
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)



  • Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de garantizar el respeto a la vida y dignidad del ser humano.

  • Actividad de sensibilización: Proyectar un video que muestre situaciones de violencia y discriminación, y reflexionar en grupo sobre cómo se podrían transformar esas situaciones aplicando la cultura de paz.

  • Análisis de la problemática: Discutir en grupo las razones por las cuales cerca del 50% de los estudiantes no tiene el nivel esperado en Lectura, Matemáticas y Formación Cívica y Ética. Identificar posibles causas y consecuencias de esta problemática.

  • Organización de equipos de trabajo: Formar equipos de 3 o 4 estudiantes para trabajar en la resolución del problema planteado.


Sesión 2: Investigación y análisis de la problemática (45 minutos)



  • Trabajo en equipo: Cada equipo investigará sobre las causas y consecuencias de la falta de nivel en Lectura, Matemáticas y Formación Cívica y Ética. Podrán utilizar recursos como libros, internet, entrevistas, etc.

  • Análisis de la información recolectada: Cada equipo compartirá los resultados de su investigación y se generarán conclusiones sobre las posibles causas de la problemática.

  • Reflexión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y estrategias para mejorar el nivel en estas áreas. Destacar la importancia de la cultura de paz en el proceso de aprendizaje.


Sesión 3: Diseño de estrategias (45 minutos)



  • Trabajo en equipo: Cada equipo diseñará una estrategia o propuesta para mejorar el nivel en Lectura, Matemáticas y Formación Cívica y Ética, teniendo en cuenta la importancia de aplicar la cultura de paz y garantizar