Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.

Objetivo: Los alumnos formularán preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucharán de manera atenta la información proporcionada.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Interés por conocer los libros de la biblioteca del aula.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase: Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes personas que podrían ser invitadas a conversar con la clase (policía, médico, bibliotecario, etc.).


• Introducción al problema: Interés por conocer los libros de la biblioteca del aula.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de los libros y cómo se utilizan en diferentes ámbitos.


• Reflexión grupal: Compartir las investigaciones realizadas y discutir sobre la importancia de los libros en la comunidad y en el aula.

Sesión 2:

• Recordar el objetivo de la clase: Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.


• Actividad inicial: Realizar una lista de preguntas que podrían hacerle a la persona invitada relacionadas con los libros y la biblioteca.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un guion para una entrevista con la persona invitada. Deben incluir las preguntas y los posibles temas a