El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo PDA: Identifica formas geométricas en objetos de su entorno y los representa con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Que los alumnos identifiquen y se apropien de las distintas formas geométricas que existen en el mundo que les rodea.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: el dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Explicar brevemente qué es una forma geométrica y su importancia en nuestro entorno.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar formas geométricas que puedan encontrar en su entorno cercano.


• Motivar a los alumnos a explorar el entorno y buscar objetos con formas geométricas.

Sesión 2: Observación y registro de formas geométricas (15 minutos)

• Retomar la exploración del entorno.


• Solicitar a los alumnos que seleccionen un objeto con forma geométrica y lo observen detenidamente.


• Pedir a los alumnos que dibujen el objeto en su cuaderno y señalen las formas geométricas que encuentren en él.


• Socializar los dibujos y formas encontradas en grupo.

Sesión 3: Reconocimiento de formas geométricas en recorridos (15 minutos)

• Organizar un recorrido por el entorno escolar donde los alumnos puedan identificar distintas formas geométricas en objetos o elementos presentes.


• Durante el recorrido, guiar a los alumnos para que identifiquen y nombren las formas geométricas