Estudio de los números - Números ordinales

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Números ordinales

Objetivo: Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos no saben qué son los números ordinales ni cómo expresarlos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la problemática y preguntarles si saben qué son los números ordinales.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos una serie de objetos y pedirles que los ordenen según su posición. Observar y registrar las respuestas de los alumnos.


• Reflexión y discusión: Invitar a los alumnos a compartir sus respuestas y razonamientos. Promover la reflexión sobre la importancia de los números ordinales para ordenar objetos.


• Cierre de la sesión: Plantear el objetivo de la siguiente sesión y pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre los números ordinales en su lengua materna.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Pedir a los alumnos que compartan lo que encontraron en su investigación. Comentar las similitudes y diferencias entre los números ordinales en diferentes idiomas.


• Actividad guiada: Presentar una lista de objetos y pedir a los alumnos que los ordenen utilizando los números ordinales en español. Guiarlos en su proceso de aprendizaje y resolver dudas.


• Aplicación práctica: Repartir tarjetas con diferentes objetos y pedir a los alumnos que los ordenen utilizando los números ordinales. Observar y proporcionar retroalimentación individualizada.


• Cierre d