Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo: Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas".


• Introducción a los conceptos de las cuatro operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división.


• Actividad de indagación: Los alumnos resuelven problemas que requieren el uso de las cuatro operaciones básicas con números sin signo.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos de las cuatro operaciones básicas.


• Actividad de indagación: Los alumnos resuelven problemas que implican el uso de números con signo y las operaciones básicas.


• Discusión en grupo sobre las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas para resolver los problemas.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de relaciones inversas de las operaciones.


• Actividad de indagación: Los alumnos resuelven problemas utilizando las relaciones inversas de las operaciones.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de las relaciones inversas en la resolución de problemas.

Sesión 4:

• Actividad de aplicación: Los alumnos resuelven problemas que requieren el uso de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas.


• Clarificación de dudas y acompañamiento individualizado a los alumnos que lo requieran.

Sesión 5:

• Actividad de síntesis: Los alumnos resue