La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de comprensión en las ideas de la diversidad cultural relacionados con la etnia y con la lingüística.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Exposición de la problemática y su importancia para una sociedad intercultural.


• Actividad: Realización de un mapa conceptual sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad cultural.

Sesión 2:

• Lectura de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Análisis de los conceptos y vocabulario relacionados con el tema.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad lingüística y étnica en México.


• Debate en grupo sobre los beneficios de una sociedad intercultural.

Sesión 3:

• Visionado de videos y/o imágenes que muestren la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Análisis y reflexión sobre las diferentes manifestaciones culturales en México.


• Actividad: Elaboración de un collage con imágenes representativas de la diversidad cultural.


• Presentación y exposición de los collages ante el grupo.

Sesión 4:

• Lectura