El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Secuencia didáctica: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentar el tema "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas" y explicar la importancia de este tema en la vida de los adolescentes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las drogas y los riesgos que implican.


• Presentar el problema: "Rezago educativo relacionado con el consumo de drogas en adolescentes de nuestra comunidad".

Sesión 2: Análisis del problema (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el problema del rezago educativo relacionado con el consumo de drogas.


• Cada grupo debe investigar y analizar las causas y consecuencias de este problema, así como posibles soluciones.


• Los grupos deben elaborar una lista de preguntas relacionadas con el tema que les gustaría investigar en las siguientes sesiones.

Sesión 3: Investigación y resolución del problema (15 minutos)

• Cada grupo debe investigar las preguntas planteadas en la sesión anterior, utilizando diferentes recursos como libros, internet, entrevistas, etc.


• Los grupos deben analizar la información recopilada y proponer soluciones concretas para prevenir el consumo de drogas y reducir el rezago educativo.


• Cada grupo debe preparar una presentación sobre sus hallazgos y propuestas.

Sesión 4: Presentación y evaluación (15 minutos)