La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la clase: Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Presentar el tema a través de una breve discusión sobre los productos que consumen los alumnos y cómo llegan a sus hogares.
   b. Plantear el problema: ¿Conocen el proceso que siguen los productos hasta que llegan a sus hogares? ¿Sabían que existen patrones de consumo impuestos por los medios de comunicación? ¿Qué significa consumir de manera responsable y consciente?

   
   



2. Investigación en grupo (20 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un producto en particular (frutas, verduras, ropa, juguetes, etc.).
   b. Pedir a los grupos que investiguen y discutan en qué lugar o región se produce dicho producto, cómo es transportado hasta su localidad y cuáles son las implicaciones socioambientales de su producción y consumo.

   
   



3. Puesta en común (15 minutos):
   a. Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.
   b. Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas sobre el impacto del consumo de productos locales y de origen sustentable en la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la clase: Reconocer la importancia de comprar productos locales.

Actividades:

1. Repas