Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

Yayo Ar

Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones

Ubicación curricular

Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los servicios públicos y la infraestructura que benefician a las personas de su comunidad y del país, e identifica cómo es posible contribuir en su mantenimiento y cuidado, con un manejo transparente de los recursos, desde los ámbitos de la sociedad, como el pago de impuestos, trabajo comunitario, tequio, entre otros.

Metodología Aprendizaje Basado en Problemas

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Pensamiento crítico
Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

Objetivo de la clase (PDA): Analizar los servicios públicos y la infraestructura que benefician a las personas de su comunidad y del país, e identificar cómo es posible contribuir en su mantenimiento y cuidado, con un manejo transparente de los recursos, desde los ámbitos de la sociedad, como el pago de impuestos, trabajo comunitario, tequio, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el tema de la clase.

Presentar el problema: "¿Conocen los servicios públicos que están a favor de la población en el área de salud y bienestar? ¿Cómo contribuir en su mantenimiento y cuidado?".

Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de los servicios públicos y cómo estos contribuyen al bienestar colectivo.

Desarrollo (30 minutos):

Dividir a los estudiantes en equipos de trabajo.

Proporcionar a cada equipo una lista de servicios públicos relacionados con la salud y el bienestar (hospitales, centros de salud, parques, bibliotecas, etcétera).

Pedir a los equipos que investiguen sobre los servicios públicos asignados y que identifiquen cómo contribuir en su mantenimiento y cuidado.

Animar a los estudiantes a buscar información en libros, interne