Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en lengua materna, ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Adquisición de las matemáticas y falta de análisis del razonamiento lógico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al estudio de los números y sucesión numérica

• Presentación del tema y la importancia de estudiar los números.


• Actividad de lectura en voz alta de un cuento relacionado con los números.


• Discusión en grupo sobre los conceptos básicos de los números y la sucesión numérica.


• Proponer el problema: ¿Cómo podemos expresar la sucesión numérica hasta 1000 de manera ascendente y descendente?

Sesión 2: Exploración de la sucesión numérica ascendente

• Actividad de investigación en grupos pequeños sobre la sucesión numérica ascendente hasta 1000.


• Uso de materiales manipulativos (tarjetas con números) para construir la sucesión numérica.


• Análisis y discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y los patrones encontrados.


• Práctica oral de la sucesión numérica ascendente en español y en lengua materna.

Sesión 3: Exploración de la sucesión numérica descendente

• Actividad de investigación en grupos pequeños sobre la sucesión numérica descendente desde 1000.


• Uso de materiales manipulativos (tarjetas con números) para construir la sucesión numérica.


• Análisis y discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y los patrones encontrados.


• Práctica oral de la sucesión numérica descendente en español y en lengua materna.

Sesión 4: Aplicac